Programação

*Não haverá tradução simultânea.

TERÇA-FEIRA – 14/04/2015
MANHÃ
8:30 às 9:30	Abertura		Profas. Virgínia Dazzani, Ana Cecília Bastos e Marilena Ristum
9:30 às 9:45	Pausa para um lanchinho
9:45 às 12:00 Obs: Os posters devem ser afixados às 8h da manhã no Auditório.	Posters	Joana Darc Silva Santos		O envelhecer para educadoras idosas (aposentadas)
		Alessandra Daltro		Meanings of mourning for teenage mothers who lost their companions violently
		Paulo Maciel		Os caminhos semióticos na construção de significados de paternidade após a separação
		Isadora S. A. Valério El-Aouar		Ser mãe de um recém-nascido pré-termo (bebê prematuro): a emergência de significados sobre maternidade a partir da experiência em contextos distintos de cuidado
		Julianin Araujo		Significados de velhice: uma síntese entre experiências passadas e a vivência atual da velhice?
		Lorena Cardoso		A criança abrigada e a sua família: marcas e trajetória
		Alan Pereira		Sentidos construídos acerca da queixa escolar: polifonia no sistema do self educacional
12:00 às 14:30	Almoço
TARDE – APRESENTAÇÕES ORAIS
14:30 às 16:00	Elsa de Mattos			Self development and dialogical relations with significant others: The role of anticipation processes in family and school transitions
	Renata Moreira			Processos afetivos e horizontes nas trajetórias acadêmicas de estudantes universitários da UFOB
16:00 às 16:15	Pausa para um lanchinho
16:15 às 18:00	Maria Angélica Coutinho			A responsabilidade de educar e cuidar: quando a deficiência segrega mães e cuidadores de autistas
	Ana Urpia			Outros-no-self: afeto e poder nos processos semióticos de constituição da(s) identidade(s)

QUARTA-FEIRA – 15/04/15
MANHÃ – APRESENTAÇÕES ORAIS
8:30 às 10:00	Ana Clara Bastos	O luto antecipatório no cuidado paliativo pediátrico: desenvolvimento de estratégias de regulação semiótica
	Brena Carvalho	Narrativas de mapas corporais como um artefato semiótico criativo para a produção de significações sobre o self dialógico
10:00 às 10:15	Pausa para um lanchinho
10:30 às 12:00	Andréa Padovani	Significado e Imaginação: interlocuções possíveis
12:00 às 14:30	Almoço
TARDE – APRESENTAÇÕES ORAIS
14:30 às 16:00	José Eduardo	Recursos Simbólicos e Desenvolvimento Humano de Famílias em Situações Adversas: Uma Intervenção (Pesquisa) Através da Arte
	Wanderlene C. Ferreira Reis	Memórias dos quintais urbanos: da infância à vivência contemporânea
16:00 às 16:15	Pausa para um lanchinho
16:15 às 18:00	Ana Cecília Bastos Elaine Rabinovich	Vozes do Silêncio: autoetnografia, autobiografia e poética
	Lilian Perdigão	Transmissão intergeracional em famílias de jovens residents na Zona da Mata Mineira: a questão da inter-relação entre rural e urbano

QUINTA-FEIRA- 16/04/2015
MANHÃ – APRESENTAÇÕES ORAIS
8:30 às 10:00	Márcio Santana	A culture-inclusive approach to psychological functioning at the microgenetic level: integrating the notions of semiotic hierarchy, affect and self-positioning
	Vivian Volkmer Pontes	Ruptura e Reparação: estratégias semióticas de reparação dinâmica do self
10:00 às 10:15	Pausa para um lanchinho
10:15 às 12:00	Delma Barros Filho	Escolarização de crianças e processos de mudança conceitual: construindo cognição entre família e escola
	Lia Lordelo	Research is literature: exploring borders between arts and sciences
TARDE LIVRE

SEXTA-FEIRA – 17/04/15
MANHÃ – APRESENTAÇÕES ORAIS
8:30 às 10:00	Ramon Gomes	O desenvolvimento do self educacional em adolescentes em formação profissionalizante: a produção de sentidos acerca das transições no processo de escolarização
	Eliseu Cunha	A escolarização de adolescentes infratores em um contexto de privação de liberdade
10:00 às 10:15	Pausa para um lanchinho
10:15 às 12:00	Virgínia Dazzani Gilberto Lima Patrícia Zucoloto		Initial notes on school complaint and its meanings
	Virgínia Dazzani		A aprendizagem de conceitos em crianças cegas: uma perspectiva semiótica.
12:00 às 14:30	Almoço
TARDE
14:30 às 16:30	Jaan Valsiner Síntese, caminhos e horizontes